Mise à jour et refonte de la plateforme pédagogique Espadon

L’objectif est de proposer une plateforme plus conviviale et ergonomique aux usagers de l’Université.

Cette plateforme Moodle dispose de nouvelles activités répondant aux besoins pédagogiques des enseignants avec :

  • des activités de groupe
  • des parcours individualisés de formation
  • des outils de suivi d’apprenants

Elle est parfaitement adaptée pour enrichir les formations en présentiel tout en permettant la mise en place de formations à distance.

La migration a été réalisée en fin d’année universitaire pour une mise en ligne à la rentrée 2015/2016.

Accédez ici au nouvel espadon

Mise en place d’une régie vidéo mobile

L’objectif du projet est de permettre l’enregistrement vidéo de cours magistraux, de thèses ou de tout autre événement se déroulant dans les amphis de l’UPF.

Certains événements pourront être diffusés en direct par la technologie du streaming.

La consultation des enregistrements se fera en ligne au travers d’une plateforme de diffusion vidéo. (projet 2016-2017)

La régie vidéo est disponible dans les Amphi A1, A2 et A3 depuis fin 2015.

Développement d’une dynamique TICE

Accompagnement des enseignants à la pédagogie et l’utilisation des TICE : présentations, newsletters, enquêtes, ressources et outils utiles…

L’objectif est de mettre en place un accompagnement des enseignants au travers d’ateliers et de formations pour la prise en main d’outils numériques.

La première semaine des TICE a eu lieu du 18 au 22 Mai 2015. Vous pouvez retrouver l’intégralité des ressources partagées durant l’événement sur l’espace espadon SDT2015.

La première semaine des TICE a eu lieu du 2 au 6 Mai 2016. Vous pouvez retrouver l’intégralité des ressources partagées durant l’événement sur l’espace espadon SDT2016.

Développement d’une politique numérique d’établissement

En collaboration avec le comité de pilotage DSI-TICE, l’objectif est de mettre en place une politique numérique d’établissement visant à valoriser les initiatives des enseignants en matière de pédagogie numérique.

Une première proposition a été soumise au COPIL DSI-TICE début 2015. Un premier appel à projets a été lancé auprès des enseignants pour le développement de cours en ligne, fin 2015. L’objectif est la création d’enseignement hybride mixant présentiel et à distance. Les premiers enseignements de ce type verront le jour en janvier 2017.

Développement de cours en ligne gratuits ouverts à tous

Cours en ligne d’initiation au Tahitien : cet enseignement s’adresse aux grands débutants qui souhaitent s’initier à la langue tahitienne. Le cours privilégie l’approche communicationnelle et entraîne à la compréhension et à la production orale en tahitien.

L’Université de Polynésie française se lance dans l’aventure MOOC ! Le premier MOOC sera bientôt disponible sur la plateforme FUN et aura comme thème “Manager le fait religieux au travail”

Accessibilité de formations UPF pour les publics éloignés : projet 2017